Развитие речи у детей в Ярославле

Логопедический центр

«Разговорчивое счастье»

Дети бегут к нам на занятия с радостью!
Доверьтесь профессионалам: в нашем логопедическом центре "Разговорчивое счастье" мы предлагаем комплексный подход к запуску речи, коммуникативной и социальной адаптации детей.

Дети бегут к нам на занятия с радостью!

"Разговорчивое счастье"

Логопедический центр

Что мы предлагаем? Коррекция речи, запуск речи, социальная адаптация и развитие

Коррекция познавательной деятельности
Работа с детьми, у которых наблюдается задержка психоречевого и интеллектуального развития. Мы помогаем развить базовые познавательные функции: восприятие, мышление, память, внимание.
Логопедический массаж
Специальные техники массажа, которые помогают улучшить тонус мышц речевого аппарата, стимулируют речевую активность и способствуют правильному звукопроизношению.
Развитие внимания, памяти и мышления
Используем игры, упражнения и методики, которые помогают ребенку стать более сосредоточенным, улучшить память и развить логическое мышление.
Индивидуальная поддержка познавательной активности
Разрабатываем индивидуальные программы, которые стимулируют интерес к обучению и познанию мира, учитывая особенности каждого ребенка.
Подготовка школьников с особенностями развития к успешному обучению
Помогаем детям с особенностями развития адаптироваться к школьной программе, развиваем навыки, необходимые для успешного обучения: чтение, письмо, счет, концентрация внимания.
Коррекция дисграфии
Работаем над устранением нарушений письменной речи: помогаем ребенку научиться правильно писать буквы, слова и предложения, избегать ошибок, связанных с дисграфией.
Коррекция дислексии
Помогаем преодолеть трудности с чтением: учим правильно распознавать буквы, слова и тексты, развиваем понимание прочитанного.

Основные направления работы:

Развитие когнитивных навыков
Развиваем внимание, память, мышление, воображение и другие познавательные процессы, которые необходимы для успешного обучения и освоения нового.
Развитие эмоциональной сферы
Помогаем ребенку понимать свои эмоции, справляться с переживаниями, выражать чувства конструктивно и развивать эмоциональный интеллект.
Формирование навыков общения и взаимодействия
Учим ребенка устанавливать контакт с ровесниками и взрослыми, работать в команде, разрешать конфликты и дружить.
Подготовка к детскому саду и школе
Помогаем ребенку адаптироваться к новым условиям, развиваем самостоятельность, усидчивость и навыки, необходимые для успешного старта в детском саду или школе.
Поддержка родителей в воспитании и развитии ребенка
Консультируем родителей по вопросам воспитания, помогаем найти подход к ребенку, справляться с трудностями и создавать гармоничную атмосферу в семье.

Какие проблемы решаем?
Наши занятия помогают справиться с различными трудностями, которые могут возникать у детей в процессе развития:

Эмоциональные трудности
Страхи, тревожность, частые перепады настроения, повышенная плаксивость или раздражительность.
Поведенческие особенности
Истерики, неусидчивость, агрессия, трудности с соблюдением правил, гиперактивность.
Трудности в общении
Сложности в установлении контакта с ровесниками, отсутствие друзей, замкнутость, стеснительность.
Нарушения в развитии самостоятельности
Неумение играть самостоятельно, проблемы с выполнением простых заданий, зависимость от взрослых.

Основные направления работы:

Память
Оцениваем, как ребенок запоминает и воспроизводит информацию, и работаем над улучшением этих процессов. Развиваем кратковременную и долговременную память, а также навыки запоминания и воспроизведения.
Внимание
Развиваем способность сосредотачиваться, удерживать focus и переключаться между задачами. Работаем над улучшением концентрации, устойчивости и переключаемости внимания.
Мышление
Помогаем ребенку научиться решать задачи, анализировать информацию и делать выводы. Развиваем логическое, абстрактное и пространственное мышление.
Речь
Работаем над пониманием и использованием языка, расширением словарного запаса и развитием связной речи. Учим правильно строить предложения и использовать грамматические конструкции.
Зрительный гнозис
Развиваем способность узнавать и интерпретировать зрительную информацию (например, буквы, цифры, изображения). Учим ребенка различать формы, цвета и другие зрительные образы.
Пространственные представления
Учим ребенка ориентироваться в пространстве, понимать схемы, карты и другие пространственные отношения. Развиваем навыки, необходимые для успешного обучения математике и геометрии.
Слуховой гнозис
Работаем над восприятием и анализом звуков, что важно для развития речи и фонематического слуха. Учим различать звуки речи и окружающей среды.
Праксис
Развиваем способность выполнять целенаправленные действия, такие как завязывание шнурков, использование столовых приборов или рисование. Работаем над улучшением мелкой и крупной моторики.

Как проходит работа?

Диагностика. Нейропсихолог проводит тесты и упражнения, чтобы оценить, какие функции развиты хорошо, а какие требуют внимания. Это помогает понять сильные и слабые стороны ребенка.
Обсуждение с родителями. После диагностики нейропсихолог подробно рассказывает родителям о результатах: что у ребенка получается лучше, а что вызывает трудности. Вы получите ответы на все вопросы и поймете, почему возникли те или иные проблемы.
Рекомендации. Нейропсихолог составляет индивидуальные письменные рекомендации, которые включают игры, упражнения и стратегии для развития нужных навыков. Эти рекомендации помогут вам поддерживать развитие ребенка в повседневной жизни.

Оценка физического состояния: анализирует уровень физической активности и общие возможности каждого ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) для определения стартовой точки работы.
Адаптационные упражнения: модифицирует традиционные физические упражнения и методики, чтобы они были безопасными и подходили детям к ОВЗ.
Организация занятий: проводить как конечные, так и групповые занятия, создавать комфортную и поддерживающую атмосферу для обучения и физической активности.
Социальная адаптация: содействует развитию коммуникативных навыков и уверенности в себе, что способствует их социальной поддержке.
Рекомендации по здоровью: даются рекомендации по здоровому образу жизни, включая вопросы питания и режима сна, чтобы обеспечить общее благополучие детей.
Сотрудничество со специалистами: взаимодействует с другими специалистами (логопедами, психологами, нейропсихологами) для обеспечения процесса стабилизации и обучения.
Консультирование родителей: предоставляет родителям информацию и советы по работе с детьми с ОВЗ, чтобы помочь им в процессе развития и обучения.

Основные направления работы:

Развитие коммуникации
Учим ребенка выражать свои потребности, желания и эмоции с помощью речи, жестов или альтернативных средств коммуникации (например, карточки PECS).
Социальные навыки
Помогаем ребенку научиться взаимодействовать с другими людьми: устанавливать контакт, играть, делиться, соблюдать правила и решать конфликты.
Самообслуживание и бытовые навыки
Работаем над развитием самостоятельности: учим ребенка одеваться, умываться, выполнять другие повседневные задачи.
Коррекция нежелательного поведения
Анализируем причины нежелательного поведения (агрессия, истерики, самостимуляции) и помогаем заменить его на более приемлемые формы.
Развитие академических навыков
Готовим ребенка к обучению в школе: учим читать, писать, считать, работать в группе и следовать инструкциям.
Игровые навыки
Учим ребенка играть с игрушками, взаимодействовать с другими детьми и развивать воображение.

Как проходит работа?

Диагностика и оценка навыков. АВА-специалист проводит оценку текущих навыков ребенка, чтобы определить сильные стороны и области, которые требуют развития.
Разработка индивидуальной программы. На основе диагностики создается индивидуальный план занятий, который включает конкретные цели и задачи для ребенка.
Регулярные занятия. Занятия проходят в игровой форме, с использованием поощрений и положительного подкрепления. Это помогает ребенку сохранять мотивацию и интерес.
Обучение родителей. АВА-специалист обучает родителей методам и стратегиям, которые они могут использовать в повседневной жизни для поддержки развития ребенка.
Мониторинг прогресса. Регулярно оцениваем прогресс ребенка и при необходимости корректируем программу занятий.

Кому подходят занятия с АВА-специалистом?