+7 920-118 2024
пн-пт 8:30-20:00
__ сб 9:00-16:00
пн-пт 8:30-20:00
__ сб 9:00-16:00
пн-пт 8:30-20:00
__ сб 9:00-16:00
+7 920-118 2024
__ сб 9:00-16:00
+7 920-118 2024
ДИЗАРТИЯ:
что нужно знать родителям
ДИЗАРТРИЯ:
что нужно знать родителям
что нужно знать родителям
Что такое дизартрия?
Дизартрия - это нарушение произносительной стороны речи, вызванное недостаточной работой мышц, отвечающих за артикуляцию, дыхание и голосообразование. Это связано с поражением центральной или периферической нервной системы. Дизартрия часто сопровождается общими нарушениями моторики и может проявляться в разной степени — от незначительных затруднений до полной невозможности говорить.
Что такое дизартрия?
Дизартрия - это нарушение произносительной стороны речи, вызванное недостаточной работой мышц, отвечающих за артикуляцию, дыхание и голосообразование. Это связано с поражением центральной или периферической нервной системы. Дизартрия часто сопровождается общими нарушениями моторики и может проявляться в разной степени - от незначительных затруднений до полной невозможности говорить.
- Нечеткая, смазанная речь, которая трудно понимается окружающими.
- Слабость и напряжение мышц лица, языка и губ.
- Невнятная артикуляция звуков, особенно сложных (например, [р], [ш], [л]).
- Низкая скорость речи, однотонность, отсутствие выразительности.
- Проблемы с контролем дыхания при разговоре — недостаток воздуха для длинных предложений.
- Замедленная или некоординированная моторика всего тела (часто встречается при сопутствующих диагнозах).
- Ребенок произносит слова нечетко, словно "жует" звуки.
- Проявляется слабость или напряженность в мышцах рта и лица.
- Вы заметили, что ребенку сложно управлять речевыми органами — ему трудно двигать языком, губами, челюстью.
- Нарушена не только речь, но и общая моторика: трудности с выполнением мелких моторных задач (например, застегивание пуговиц, завязывание шнурков).
В нашем центре специалисты работают с коррекцией дизартрии через комплексный подход, который включает:
- Специальные артикуляционные и дыхательные упражнения для укрепления речевых мышц.
- Упражнения на улучшение общей моторики и координации.
- Развитие фонематического слуха и работы над четким произношением.
- Поддержку ребенка и родителей на каждом этапе коррекционной работы.
Домашний тест на дизартрию поможет родителям понять, есть ли у ребенка трудности с артикуляцией, которые могут указывать на наличие дизартрии. Дизартрия — это нарушение речи, связанное с недостаточной иннервацией мышц, участвующих в произношении, что часто приводит к искажению звуков, замедленной или нечеткой речи.
Домашний тест:
Как определить дизартрию у ребенка
Как определить дизартрию у ребенка
Домашний тест:
Как определить дизартрию у ребенка
Как определить дизартрию у ребенка
Домашний тест на дизартрию поможет родителям понять, есть ли у ребенка трудности с артикуляцией, которые могут указывать на наличие дизартрии. Дизартрия — это нарушение речи, связанное с недостаточной иннервацией мышц, участвующих в произношении, что часто приводит к искажению звуков, замедленной или нечеткой речи.
1
1. Произнесение длинных слов:
Попросите ребенка произнести слова, содержащие сложные звуки, например, "программа", "крокодил", "паровоз".
- Норма: ребенок должен произносить слова четко, без искажения звуков.
- Отклонение: смазанная, нечеткая речь, слабость при произношении звуков.
2
2. Произнесение длинных предложений:
Попросите ребенка повторить за вами длинные предложения, например: "Маленький котенок быстро бегал по комнате."
- Норма: ребенок произносит все слова четко и последовательно, без трудностей с дыханием.
- Отклонение: если ребенок запинается, теряет дыхание, его речь смазана или нечеткая.
3
3. Контроль дыхания:
Попросите ребенка глубоко вдохнуть и на выдохе произнести фразу. Например: "Мама купила молоко."
- Норма: ровное дыхание и четкое произношение.
- Отклонение: если у ребенка недостаточно воздуха для произношения всей фразы или выдох нерегулируемый.
4
4. Артикуляционные упражнения:
Попросите ребенка выполнить несколько упражнений:
- Надуть щеки и удерживать воздух, не выпуская его.
- Показать язык и попытаться достать им до носа, затем до подбородка.
- Улыбнуться и показать зубы, затем сложить губы трубочкой.
- Норма: упражнения выполняются легко и без усилий.
- Отклонение: если движения языка и губ затруднены, асимметричны или слабо контролируются.
Что делать дальше?
Если вы заметили какие-либо из этих признаков у вашего ребенка, важно обратиться к логопеду и неврологу для проведения более детальной диагностики и определения уровня нарушения. Специалисты смогут составить корректирующую программу для улучшения речи и работы артикуляционного аппарата.
Если вы заметили какие-либо из этих признаков у вашего ребенка, важно обратиться к логопеду и неврологу для проведения более детальной диагностики и определения уровня нарушения. Специалисты смогут составить корректирующую программу для улучшения речи и работы артикуляционного аппарата.
Что делать дальше?
Если вы заметили какие-либо из этих признаков у вашего ребенка, важно обратиться к логопеду и неврологу для проведения более детальной диагностики и определения уровня нарушения. Специалисты смогут составить корректирующую программу для улучшения речи и работы артикуляционного аппарата.
Если вы заметили какие-либо из этих признаков у вашего ребенка, важно обратиться к логопеду и неврологу для проведения более детальной диагностики и определения уровня нарушения. Специалисты смогут составить корректирующую программу для улучшения речи и работы артикуляционного аппарата.