Программу проводит детский психолог

• Возрастная группа: 3–6 лет
• Частота занятий: 1 раз в неделю
• Продолжительность одного занятия: 45 минут.
• Продолжительность курса: Программа адаптируется под каждого ребенка, поэтому продолжительность курса обсуждается отдельно со специалистом.
• Особенности программы

Программа направлена ​​на развитие речи, социальных и коммуникативных навыков у детей с речевыми трудностями, тревожностью, застенчивостью и сложностями в общении. Специалист использует:
– Игровые методы для развития речи через взаимодействие со сверстниками.
– Сюжетно-ролевые игры для развития диалога, умения договариваться и учитывать мнение других.
– Совместные задания и командные игры для развития навыков сотрудничества, поддержки и дружеского общения.
– Элементы эмоционально-коммуникативного тренинга для расширения эмоционального словаря, обучения пониманию чувств и их выражению своих мыслей.

Записаться в группу можно только после консультации с детским психологом, который определяет уровень речевого и интеллектуального развития ребенка.

Описание:
Этот блок направлен на создание условий, в которых ребенок чувствует себя комфортно и хочет общаться. Мы используем игровые методы, интересные задания и положительное подкрепление, чтобы стимулировать желание ребенка говорить.
Что входит в блок:

• Игровая форма занятий:
• Все задания проходят в форме игры, чтобы ребенок чувствовал себя расслабленно и вовлеченно.
• Интересные материалы:
• Мы используем игрушки, карточки, книги и другие материалы, которые привлекают внимание ребенка.
• Положительное подкрепление:
• Мы хвалим ребенка за каждую попытку заговорить или выполнить задание, чтобы укрепить его уверенность.

Результаты:

• Ребенок начинает проявлять интерес к общению.
• Появляется мотивация использовать речь в повседневной жизни.
• Создается положительное отношение к обучению.

Описание:
Этот блок помогает детям, которые только начинают говорить, освоить первые слова и простые фразы. Мы используем методики, которые стимулируют речевую активность.
Что входит в блок:

• Повторение и имитация:
• Мы учим ребенка повторять простые слова и звуки, например, "мама", "дай", "мяч".
• Использование визуальных подсказок:
• Карточки с изображениями предметов и действий помогают ребенку связать слово с его значением.
• Игры на звукоподражание:
• Например, "Как говорит кошка?" или "Как едет машина?".
• Постепенное усложнение:
• От отдельных слов мы переходим к простым фразам, например, "Дай мяч" или "Хочу пить".

Описание:
Этот блок направлен на развитие речи, расширение словарного запаса и умение четко выражать свои мысли. Мы помогаем детям научиться говорить уверенно, красиво и понятно.
Что входит в блок:

• Игры на развитие речи:
• "Словарный крокодил": Дети описывают слова, не называя их, а другие участники угадывают. Это помогает развивать словарный запас и умение формулировать мысли.
• "Сочиняем историю": Дети по очереди добавляют предложения к общей истории, что развивает воображение и умение слушать других.
• Дискуссии:
• Мы обсуждаем интересные темы, например, "Что бы ты сделал, если бы стал невидимкой?" или "Почему важно помогать друг другу?". Это учит детей аргументировать свою точку зрения.
• Творческие задания:
• Дети рисуют, а потом рассказывают, что изображено на их рисунке. Это помогает связывать визуальные образы с речью.

Описание:
Этот блок учит детей использовать речь для общения с окружающими. Мы помогаем ребенку научиться задавать вопросы, отвечать на них и поддерживать диалог.
Что входит в блок:

• Ролевые игры:
• Например, "Магазин", где ребенок учится спрашивать: "Сколько стоит?" и отвечать: "Вот, пожалуйста".
• Игра "Вопрос-ответ":
• Психолог задает простые вопросы, например, "Как тебя зовут?" или "Что ты любишь?", а ребенок учится отвечать.
• Совместные задания:
• Дети выполняют задания в парах, например, строят башню из кубиков, обсуждая свои действия.

Результаты:

• Ребенок начинает использовать речь для общения.
• Учится задавать вопросы и отвечать на них.
• Развивает навыки диалога.

Описание:
Этот блок помогает детям справляться с эмоциями, которые могут мешать общению, такими как тревожность, страх или гнев. Мы учим детей выражать свои чувства словами.
Что входит в блок:

• Игры на распознавание эмоций:
• Например, "Угадай эмоцию" или "Покажи, как ты злишься/радуешься".
• Техники релаксации:
• Дыхательные упражнения и игры, которые помогают успокоиться.
• Обсуждение чувств:
• Мы учим ребенка говорить о своих эмоциях, например, "Мне грустно" или "Я злюсь".

Результаты:

• Ребенок учится распознавать и выражать свои эмоции.
• Снижается уровень тревожности.
• Появляется способность справляться с трудными ситуациями.

Описание:
Этот блок направлен на то, чтобы родители могли поддерживать развитие ребенка дома. Мы даем рекомендации и обучаем родителей, как помочь ребенку закрепить навыки.
Что входит в блок:

• Обратная связь с родителями после занятия (2-3 минуты):
• Психолог объясняет, как правильно общаться с ребенком, чтобы стимулировать его речь.
• Домашние задания:
• Простые упражнения, которые родители могут выполнять с ребенком дома.
• Рекомендации по созданию речевой среды:
• Например, как использовать повседневные ситуации (прогулка, еда) для развития речи.

Описание:
Этот блок позволяет отслеживать прогресс ребенка и при необходимости корректировать программу. Мы регулярно оцениваем достижения и даем обратную связь родителям.
Что входит в блок:

• Диагностика:
• В начале программы мы оцениваем текущий уровень развития речи и коммуникации.
• Промежуточные тесты:
• Регулярно проверяем, как ребенок усваивает материал.
• Обратная связь для родителей:
• Мы рассказываем о достижениях ребенка и даем рекомендации по дальнейшему развитию.

Результаты:

• Родители видят прогресс ребенка.
• Программа адаптируется под индивидуальные потребности ребенка.
• Обеспечивается прозрачность и доверие.