_Режим работы __________ г. Ярославль
пн-пт 8:30-20:00 ______ ул. Угличская, д.68
__ сб 9:00-16:00 ________+7 920-118 2024
____
__
пн-пт 8:30-20:00
__ сб 9:00-16:00
+7 920-118 2024
г. Ярославль
ул. Угличская, д 68
Позвонить Личный кабинет __ сб 9:00-16:00
+7 920-118 2024
г. Ярославль
ул. Угличская, д 68
--
--
✨ ЗАНЯТИЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ
Записаться на диагностику --
✨ ЗАНЯТИЯ С НЕЙРОПСИХОЛОГОМ
Кому полезны занятия с нейропсихологом?
Наши занятия будут эффективны, если вы замечаете у ребенка один или несколько следующих признаков:
Трудности в учёбе
- «Глупые» ошибки, пропуски букв
- Зеркальное письмо
- Плохой почерк
- Медленное чтение
- Сложности с математикой
Проблемы с вниманием
- Постоянно отвлекается
- Быстро устает
- Долго делает домашнее задание
- «Витает в облаках»
Особенности поведения
- Гиперактивность
- Импульсивность (сначала делает, потом думает)
- Чрезмерная медлительность
Двигательные трудности
- Часто спотыкается, задевает углы
- Плохая мелкая моторика
- Трудности с завязыванием шнурков
- Неловкость в движениях
Проблемы с памятью
- Долго заучивает стихи
- Быстро забывает прочитанное
- Забывает условие задачи
Эмоциональные качели
- Резкие смены настроения
- Плаксивость
- Частые вспышки гнева
Кому полезны занятия с нейропсихологом?
Наши занятия будут эффективны, если вы замечаете у ребенка один или несколько следующих признаков:
Трудности в учёбе
- «Глупые» ошибки, пропуски букв
- Зеркальное письмо
- Плохой почерк
- Медленное чтение
- Сложности с математикой
Проблемы с вниманием
- Постоянно отвлекается
- Быстро устает
- Долго делает домашнее задание
- «Витает в облаках»
Особенности поведения
- Гиперактивность
- Импульсивность (сначала делает, потом думает)
- Чрезмерная медлительность
Двигательные трудности
- Часто спотыкается, задевает углы
- Плохая мелкая моторика
- Трудности с завязыванием шнурков
- Неловкость в движениях
Проблемы с памятью
- Долго заучивает стихи
- Быстро забывает прочитанное
- Забывает условие задачи
--
Эмоциональные качели
- Резкие смены настроения
- Плаксивость
- Частые вспышки гнева
Нейропсихолог
Стоимость занятий
Первичная консультация с рекомендациями
Включает сбор анамнеза, проведение нейропсихологической диагностики для оценки когнитивных функций (внимание, память, мышление, речь, моторика) и обсуждение результатов с родителями, а также составление рекомендаций родителям для улучшения развития и обучения ребёнка.
2500 ₽
Как проходит консультация → Диагностика с заключением *
Включает сбор анамнеза, нейропсихологическую диагностику высших психических функций, обсуждение результатов, а также разработку индивидуального плана коррекции. В заключении подробно описываются:
- Внимание: устойчивость, переключаемость, концентрация
- Память: кратковременная, долговременная, зрительная, слуховая
- Мышление: логическое, абстрактное, способность к обобщению
- Речь: понимание, воспроизведение, письмо, чтение
- Восприятие: зрительное, слуховое, пространственное
- Праксис: способность выполнять целенаправленные действия
- Гнозис: способность узнавать объекты, звуки, лица
- Эмоционально-волевая сфера и поведение
4500 ₽
Как проходит диагностика → Абонемент на занятия
Занятия с нейропсихологом помогают ребенку стать более внимательным, улучшить память, речь, координацию и эмоциональную регуляцию, что способствует успехам в учебе, общении и повседневной жизни, делая его более уверенным и самостоятельным.
6600 / 9300 ₽ 4 / 6 занятий по 45 мин
Как проходят занятия → Курс «Уверенный школьник» 3 месяца
3-месячный курс для детей 6–11 лет
Программа для тех, кто хочет не просто догнать, а уверенно чувствовать себя в школе: внимание, самоконтроль, письмо, моторика и вера в себя — с научным подходом и заботой.
Мы видим, как меняются дети за три месяца — становятся спокойнее, внимательнее, увереннее. Главное — не просто натренировать навык, а дать опору для роста.
37 200 ₽ 24 занятия (3 месяца)
Подробнее о курсе → Нейропсихолог
Стоимость занятий
Первичная консультация с рекомендациями
Включает сбор анамнеза, проведение нейропсихологической диагностики для оценки когнитивных функций (внимание, память, мышление, речь, моторика) и обсуждение результатов с родителями, а также составление рекомендаций родителям для улучшения развития и обучения ребёнка.
2500 ₽
Как проходит консультация → Диагностика с заключением *
Включает сбор анамнеза, нейропсихологическую диагностику высших психических функций, обсуждение результатов, а также разработку индивидуального плана коррекции. В заключении подробно описываются:
- Внимание: устойчивость, переключаемость, концентрация
- Память: кратковременная, долговременная, зрительная, слуховая
- Мышление: логическое, абстрактное, способность к обобщению
- Речь: понимание, воспроизведение, письмо, чтение
- Восприятие: зрительное, слуховое, пространственное
- Праксис: способность выполнять целенаправленные действия
- Гнозис: способность узнавать объекты, звуки, лица
- Эмоционально-волевая сфера и поведение
4500 ₽
Как проходит диагностика → Абонемент на занятия
Занятия с нейропсихологом помогают ребенку стать более внимательным, улучшить память, речь, координацию и эмоциональную регуляцию, что способствует успехам в учебе, общении и повседневной жизни, делая его более уверенным и самостоятельным.
6600 / 9300 ₽ 4 / 6 занятий по 45 мин
Как проходят занятия → Курс «Уверенный школьник» 3 месяца
3-месячный курс для детей 6–11 лет
Программа для тех, кто хочет не просто догнать, а уверенно чувствовать себя в школе: внимание, самоконтроль, письмо, моторика и вера в себя — с научным подходом и заботой.
Мы видим, как меняются дети за три месяца — становятся спокойнее, внимательнее, увереннее. Главное — не просто натренировать навык, а дать опору для роста.
37 200 ₽ 24 занятия (3 месяца)
Подробнее о курсе → Как проходят занятия
Занятия строятся по индивидуальному плану, составленному после диагностики. Мы работаем в двух направлениях, которые дополняют друг друга.
Индивидуальный план
Программа составляется специально под вашего ребёнка после первичной диагностики. Мы точно знаем, какие зоны развивать.
Баланс тела и мышления
Чередование двигательных и когнитивных упражнений для комплексного развития. Через тело — к новым возможностям.
Контроль результата
Регулярная обратная связь родителям и повторная диагностика в конце курса, чтобы увидеть прогресс.
I. Двигательная коррекция
Это «фундамент» развития. Через тело мы готовим ребёнка к более сложным задачам.
- Дыхательные упражнения: насыщение кислородом, снижение тревожности
- Растяжки и релаксация: снятие мышечных зажимов
- Глазодвигательная гимнастика: тренировка мышц глаз для чтения и письма
- Перекрестные движения: развитие межполушарных связей
- Работа на балансирах: координация и чувство равновесия
II. Когнитивная коррекция
Развиваем высшие психические функции через специальные упражнения.
- Внимание: упражнения на концентрацию, переключение, устойчивость
- Память: запоминание последовательностей, зрительная и слуховая память
- Пространственное мышление: копирование фигур, ориентация на листе
- Самоконтроль: игры с правилами, умение тормозить импульсы
- Логика и мышление: причинно-следственные связи, обобщение
Запишитесь на диагностику, чтобы узнать точный план занятий для вашего ребёнка Записаться
Нужны ли моему ребенку нейрозанятия?
Отметьте пункты, которые вы замечаете у своего ребенка регулярно.
Обучение и внимание
Делает много «глупых» ошибок (пропускает буквы, не дописывает слова)
Пишет буквы или цифры зеркально (в обратную сторону)
Испытывает трудности с чтением (путает слоги, теряет строку)
С трудом понимает условия задач или смысл прочитанного
Отвлекается на любой шум, не может долго удерживать внимание
Быстро утомляется: через 15 минут капризничает или «ложится» на стол
Движение и моторика
Кажется неловким: задевает углы, часто роняет предметы, спотыкается
Плохо развита мелкая моторика: не любит рисовать, лепить, с трудом завязывает шнурки
Не может долго стоять на одной ноге или координировать движения
Излишне напрягает тело при письме (сильно давит на ручку, высовывает язык)
Поведение и самоконтроль
Сначала делает (или говорит), а потом думает об этом
Трудно переключается с одного дела на другое
Испытывает сложности с планированием: не знает, с чего начать
Не умеет проигрывать, бурно реагирует на неудачи
Часто бывает излишне эмоциональным, плаксивым или раздражительным
0 из 15 пунктов отмечено
Если вы отметили 3 и более пунктов — запишитесь на диагностику