_Режим работы __________ г. Ярославль
пн-пт 8:30-20:00 ______ ул. Угличская, д.68
__ сб 9:00-16:00 ________+7 920-118 2024
____
__
пн-пт 8:30-20:00
__ сб 9:00-16:00
+7 920-118 2024
г. Ярославль
ул. Угличская, д 68
Позвонить Личный кабинет __ сб 9:00-16:00
+7 920-118 2024
г. Ярославль
ул. Угличская, д 68
Барзанина Анастасия Сергеевна
Инструктор по адаптивной физкультуре
Как проходят занятия с особыми детьми:
Образование:
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
Мой подход к работе
"В своей работе я всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку. За время своей практики я поняла, что ключ к успеху - это понимание, терпение и поддержка. Я работаю с детьми, у которых есть разные особенности в развитии: расстройства аутистического спектра (РАС), умственная отсталость (УО), задержка психического (ЗПР).
Для меня важно не только улучшить физическое состояние ребенка, но и помочь ему адаптироваться к миру, научиться взаимодействовать с окружающими и чувствовать себя увереннее. На моих занятиях я использую фитбол-терапию и другие адаптированные упражнения, которые помогают детям развивать координацию, укреплять здоровье и снижать напряжение. Моя цель - не навязывать трудные задачи, а создать такую среду, где каждый ребенок сможет достичь успеха в своем темпе.
Я уверена, что лучший результат достигается тогда, когда мы с родителями работаем вместе. Я всегда готова обсудить с вами процесс занятий, объяснить, как упражнения помогают вашему ребенку, и предложить рекомендации, которые можно применять дома. Это совместная работа, и именно благодаря вашему участию мы сможем помочь ребенку добиться наилучших результатов.
Для меня важно, чтобы каждое занятие приносило ребенку радость и пользу, а родители видели, как их ребенок растет и развивается."
- Тело как ключ к развитию. На занятиях мы используем взаимосвязь между движением тела и работой мозга. Специальные физические упражнения помогают не только улучшить моторику, но и положительно влиять на внимание, память, поведение и эмоциональное состояние детей с аутизмом, ЗПР, СДВГ.
- Предсказуемость и безопасность для детей с РАС. Занятия имеют чёткую структуру, используются предсказуемые и повторяющиеся упражнения. Это создаёт безопасную среду, минимизирует тревогу и сенсорную перегрузку.
- Оздоровительный акцент. Главная цель - укрепление физического здоровья, осанки, мышечного корсета и чувства равновесия. Занятия на фитболе и другими снарядами повышают общий жизненный тонус и полезны для любого ребёнка.
Образование:
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
- Программа: Педагогическое образование (бакалавриат)
- Год окончания: 2020
- Профессиональная переподготовка
- Программа: лечебная физкультура и спортивная медицина (для инструкторов)
- Год окончания: 2024
Мой подход к работе
"В своей работе я всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку. За время своей практики я поняла, что ключ к успеху - это понимание, терпение и поддержка. Я работаю с детьми, у которых есть разные особенности в развитии: расстройства аутистического спектра (РАС), умственная отсталость (УО), задержка психического (ЗПР).
Для меня важно не только улучшить физическое состояние ребенка, но и помочь ему адаптироваться к миру, научиться взаимодействовать с окружающими и чувствовать себя увереннее. На моих занятиях я использую фитбол-терапию и другие адаптированные упражнения, которые помогают детям развивать координацию, укреплять здоровье и снижать напряжение. Моя цель - не навязывать трудные задачи, а создать такую среду, где каждый ребенок сможет достичь успеха в своем темпе.
Я уверена, что лучший результат достигается тогда, когда мы с родителями работаем вместе. Я всегда готова обсудить с вами процесс занятий, объяснить, как упражнения помогают вашему ребенку, и предложить рекомендации, которые можно применять дома. Это совместная работа, и именно благодаря вашему участию мы сможем помочь ребенку добиться наилучших результатов.
Для меня важно, чтобы каждое занятие приносило ребенку радость и пользу, а родители видели, как их ребенок растет и развивается."
Барзанина Анастасия Сергеевна
Инструктор по адаптивной физкультуре
Как проходят занятия с особыми детьми:
- Тело как ключ к развитию. На занятиях мы используем взаимосвязь между движением тела и работой мозга. Специальные физические упражнения помогают не только улучшить моторику, но и положительно влиять на внимание, память, поведение и эмоциональное состояние детей с аутизмом, ЗПР, СДВГ.
- Предсказуемость и безопасность для детей с РАС. Занятия имеют чёткую структуру, используются предсказуемые и повторяющиеся упражнения. Это создаёт безопасную среду, минимизирует тревогу и сенсорную перегрузку.
- Оздоровительный акцент. Главная цель - укрепление физического здоровья, осанки, мышечного корсета и чувства равновесия. Занятия на фитболе и другими снарядами повышают общий жизненный тонус и полезны для любого ребёнка.
Образование:
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
Мой подход к работе:
"В своей работе я всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку. За время своей практики я поняла, что ключ к успеху — это понимание, терпение и поддержка. Я работаю с детьми, у которых есть разные особенности в развитии: расстройства аутистического спектра (РАС), умственная отсталость (УО), задержка психического (ЗПР) и речевого развития (ЗРР), а также синдром Дауна.
Для меня важно не только улучшить физическое состояние ребенка, но и помочь ему адаптироваться к миру, научиться взаимодействовать с окружающими и чувствовать себя увереннее. На моих занятиях я использую фитбол-терапию и другие адаптированные упражнения, которые помогают детям развивать координацию, укреплять здоровье и снижать напряжение. Моя цель — не навязывать трудные задачи, а создать такую среду, где каждый ребенок сможет достичь успеха в своем темпе.
Я уверена, что лучший результат достигается тогда, когда мы с родителями работаем вместе. Я всегда готова обсудить с вами процесс занятий, объяснить, как упражнения помогают вашему ребенку, и предложить рекомендации, которые можно применять дома. Это совместная работа, и именно благодаря вашему участию мы сможем помочь ребенку добиться наилучших результатов.
Для меня важно, чтобы каждое занятие приносило ребенку радость и пользу, а родители видели, как их ребенок растет и развивается."
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
- Программа: Педагогическое образование (бакалавриат)
- Год окончания: 2020
- Профессиональная переподготовка
- Программа: лечебная физкультура и спортивная медицина (для инструкторов)
- Год окончания: 2024
Мой подход к работе:
"В своей работе я всегда стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку. За время своей практики я поняла, что ключ к успеху — это понимание, терпение и поддержка. Я работаю с детьми, у которых есть разные особенности в развитии: расстройства аутистического спектра (РАС), умственная отсталость (УО), задержка психического (ЗПР) и речевого развития (ЗРР), а также синдром Дауна.
Для меня важно не только улучшить физическое состояние ребенка, но и помочь ему адаптироваться к миру, научиться взаимодействовать с окружающими и чувствовать себя увереннее. На моих занятиях я использую фитбол-терапию и другие адаптированные упражнения, которые помогают детям развивать координацию, укреплять здоровье и снижать напряжение. Моя цель — не навязывать трудные задачи, а создать такую среду, где каждый ребенок сможет достичь успеха в своем темпе.
Я уверена, что лучший результат достигается тогда, когда мы с родителями работаем вместе. Я всегда готова обсудить с вами процесс занятий, объяснить, как упражнения помогают вашему ребенку, и предложить рекомендации, которые можно применять дома. Это совместная работа, и именно благодаря вашему участию мы сможем помочь ребенку добиться наилучших результатов.
Для меня важно, чтобы каждое занятие приносило ребенку радость и пользу, а родители видели, как их ребенок растет и развивается."