99689501

ОНР:
что нужно знать родителям

ОНР:
что нужно знать родителям

Что такое ОНР?


Общее недоразвитие речи (ОНР) — это нарушение, при котором у ребенка наблюдаются отклонения в формировании всех компонентов речевой системы, включая фонетико-фонематическую сторону речи, лексику и грамматический строй. Дети с ОНР могут испытывать сложности как с произнесением слов, так и с пониманием и использованием речи в общении.
Что такое ОНР?

Общее недоразвитие речи (ОНР) — это нарушение, при котором у ребенка наблюдаются отклонения в формировании всех компонентов речевой системы, включая фонетико-фонематическую сторону речи, лексику и грамматический строй. Дети с ОНР могут испытывать сложности как с произнесением слов, так и с пониманием и использованием речи в общении.
Домашний тест на ОНР по возрастам:
Домашний тест на ОНР по возрастам:

1
Для детей 2-3 лет:
Понимание речи:
  • Задача: Попросите ребенка показать предметы, которые вы называете. Это могут быть знакомые объекты, такие как «мяч», «кукла», «машина».
  • Оценка: Ребенок должен правильно идентифицировать и показывать предметы. Если ему сложно понять ваши просьбы или он показывает не те объекты, это может быть признаком задержки.
Активный словарь:
  • Задача: Спросите у ребенка, как называются простые предметы вокруг него (например, чашка, стул, мама).
  • Оценка: В возрасте 2-3 лет ребенок должен активно использовать минимум 50-100 слов, хотя могут присутствовать ошибки в произношении. Если ребенок использует очень мало слов или заменяет их звуками, это может указывать на ОНР.
Составление простых предложений:
  • Задача: Предложите ребенку сказать короткую фразу из 2-3 слов, например: «Мама дай сок» или «Хочу играть».
  • Оценка: Ребенок должен уметь составлять простые фразы, даже если они содержат ошибки в грамматике. Если он не формирует фраз или говорит только отдельные слова, стоит обратить внимание.
2
Для детей 3-4 лет:
Понимание вопросов:
  • Задача: Задайте ребенку простые вопросы, такие как «Где твоя игрушка?» или «Что ты ел на завтрак?».
  • Оценка: В этом возрасте ребенок должен правильно отвечать на вопросы по смыслу, используя короткие фразы или предложения. Если ответы неполные или не соответствуют вопросу, это может быть признаком речевого нарушения.
Повторение слов и звуков:
  • Задача: Попросите ребенка повторить за вами слова, состоящие из 2-3 слогов, например: «кукла», «корова», «телефон».
  • Оценка: Ребенок должен четко произносить эти слова, даже если некоторые звуки могут быть искажены. Если наблюдается значительная деформация звуков или ребенок не может повторить слово, это повод для консультации.
Составление простых предложений:
  • Задача: Попросите ребенка рассказать короткую историю по картинке, например: «Мальчик катается на велосипеде».
  • Оценка: Дети в возрасте 3-4 лет должны уметь строить предложения из 3-4 слов. Если ребенок ограничивается отдельными словами или испытывает трудности с согласованием слов, это может быть признаком ОНР.
3
Для детей 4-5 лет:
Расширение словаря:
  • Задача: Попросите ребенка назвать 5-6 предметов на одной теме (например, «Назови фрукты» или «Назови игрушки»).
  • Оценка: Ребенок должен уметь легко перечислять предметы. Если он затрудняется или заменяет слова звуками, это может говорить о недоразвитии речи.
Составление сложных предложений:
  • Задача: Попросите ребенка рассказать, что он делал вчера, или придумать историю о любимом герое.
  • Оценка: В этом возрасте ребенок должен уметь строить простые повествовательные предложения из 5-6 слов. Если речь рваная, предложения короткие и неполные, это может свидетельствовать о задержке речевого развития.
Игры с предлогами:
  • Задача: Попросите ребенка положить игрушку на стол, под стол или за стул. Наблюдайте, как он выполняет ваши просьбы.
  • Оценка: Дети должны понимать и правильно использовать предлоги в своей речи. Если ребенок не понимает ваших указаний, это может быть симптомом ОНР.
4
Для детей 5-6 лет:
Пересказ:
  • Задача: Прочитайте ребенку короткую сказку или рассказ и попросите его пересказать своими словами.
  • Оценка: В этом возрасте ребенок должен быть в состоянии пересказать содержание истории с использованием связных предложений. Если пересказ отрывочный или слишком короткий, это может указывать на трудности с речью.
Использование сложных конструкций:
  • Задача: Попросите ребенка объяснить, как он добирается до детского сада или как приготовить любимое блюдо.
  • Оценка: Дети 5-6 лет должны использовать в речи сложные предложения, включая союзы («потому что», «когда»). Если ребенок не использует такие конструкции или затрудняется с объяснением, это может быть тревожным сигналом.
Игры на фонетический слух:
  • Задача: Попросите ребенка подобрать слова, которые начинаются на один и тот же звук (например, на «М»: мама, мяч, машина).
  • Оценка: Ребенок должен уметь различать и выделять звуки в словах. Трудности с выполнением этого задания могут говорить о недостатках в развитии фонематического слуха.
Что делать, если с вашим ребенком что-то не так:
Если вы заметили, что ваш ребенок отстает в речевом развитии по сравнению с его сверстниками или имеет трудности с выполнением предложенных заданий:
  • Обратитесь к логопеду для первичной диагностики речи.
  • Проведите полное обследование, включающее консультацию психолога и нейропсихолога для исключения других нарушений развития.
  • Начните заниматься с ребенком по специально разработанным программам, которые включают игры, упражнения для развития речи и работу над общением.
В нашем центре вы сможете получить комплексную помощь для вашего ребенка, начиная с диагностики и заканчивая разработкой индивидуальной программы занятий.
Что делать, если с вашим ребенком что-то не так:
Если вы заметили, что ваш ребенок отстает в речевом развитии по сравнению с его сверстниками или имеет трудности с выполнением предложенных заданий:
  • Обратитесь к логопеду для первичной диагностики речи.
  • Проведите полное обследование, включающее консультацию психолога и нейропсихолога для исключения других нарушений развития.
  • Начните заниматься с ребенком по специально разработанным программам, которые включают игры, упражнения для развития речи и работу над общением.
В нашем центре вы сможете получить комплексную помощь для вашего ребенка, начиная с диагностики и заканчивая разработкой индивидуальной программы занятий.