Предложите ребенку игру: вы называете два слова, похожие по звучанию (например, "шапка" и "сапка", "жук" и "зук"), а ребенок должен указать, в чем разница.
- Норма: ребенок без труда различает похожие звуки.
- Отклонение: если ребенок путает звуки или не замечает разницы, возможно, нарушено восприятие фонем.