Иногда к нам приходят родители и спрашивают: «А можно ли ходить на занятия раз в неделю?» И нам важно честно и уважительно ответить: если у ребёнка выраженные особенности развития, одного занятия мало. Просто не успеет сформироваться нужный навык. А значит - занятие пройдёт впустую.

Работа по формированию поведения - это не волшебство. Это системный, кропотливый труд. И если за пределами занятия никто не будет поддерживать и закреплять то, что ребёнок только начал осваивать, - навык просто не останется. Он не будет использоваться. Он не станет частью повседневной жизни ребёнка.

Вот почему мы обычно говорим о трёх занятиях в неделю. И даже в этом случае важно, чтобы родители дома продолжали ту же линию. Чтобы ребёнок сталкивался с новым навыком каждый день, в разных ситуациях. Только так он становится живым, настоящим, устойчивым.
Есть ещё один момент- навык не появляется сразу. Даже такой, казалось бы, простой, как выстригать по линии. Мы не даём ребёнку сразу квадратик и не говорим: «Ну давай, выстригай!» Это так не работает.

Мы начинаем с самого первого движения. Один аккуратный стрижок ножницами по прямой линии. И повторяем его снова и снова - 5, 7, иногда 10 занятий. Пока ребёнок не сделает это движение легко, уверенно, с правильным положением рук, с контролем. Только тогда переходим к следующему шагу - два стрижка. Потом три. Потом усложняем форму линии, добавляем углы, изгибы.

Это правило 80/20. 80% времени мы работаем с тем, что ребёнок уже освоил. И только 20% - с новым материалом. Потому что в коррекционной работе главное — не скорость, а прочность. Нам нужно, чтобы ребёнок умел, а не просто «знакомился».

А ещё бывает вот что: родитель сам неправильно держит ножницы. А потом удивляется, почему у ребёнка не получается. Но ведь мы учим не только детей. Мы учим и родителей - замечать, понимать, поддерживать. И иногда переучиваем взрослого, чтобы он мог передать ребёнку правильный способ.

Конечно, всем хочется быстрее. Хочется увидеть результат. Это понятно и очень по-человечески. Но в коррекции нет «быстро». Здесь есть путь - трудный, кропотливый, требующий терпения. И если мы идём по нему вместе, тогда и результат будет настоящим.